Academica organiseert een Research@School masterclass-serie! In deze exclusieve serie masterclasses delen onze gerenommeerde professoren de nieuwste inzichten uit onderzoek en beleid op hun vakgebied, waarbij expliciet de verbinding met de beroepspraktijk wordt gelegd. Duurzame verandering en continue verbetering vragen naast deze verbinding inzet op praktijkonderzoek. In deze reeks komen masterclasses over uiteenlopende thema’s in het onderwijs aan bod, gebracht door nationale en internationale experts.
Alle sprekers zijn aan Academica verbonden professoren, die op basis van gedegen en bewezen onderzoek aantonen op welke manier kwalitatief onderwijs gegeven kan worden. Op 24 januari trapten we de serie af met Christine Rubie-Davies, die sprak over de bevorderende en belemmerende factoren voor hoge prestaties.
Meld je aan!
Hieronder vind je een overzicht van alle aankomende masterclasses. De masterclasses vinden online via Zoom plaats en duren ongeveer 90 minuten. Vanwege de internationale sprekers die wij in huis hebben, wordt een aantal van de masterclasses in het Engels gegeven.
Via onderstaande links kun je meer informatie over de masterclasses vinden en je direct aanmelden.
Door Margareth de Wit MBA
Masterclass Extraordinary schoolleaders
Over het genereren van positieve impact, verbeteren van de medewerkersbetrokkenheid en de studentresultaten.
Masterclass Online 16:00 - 17:30By prof. dr. Jim Heal
Masterclass Effective educational leadership
Effective educational leadership at the school and system level is critical to teacher and student success.
Masterclass Online 16:00 - 17:30By prof. Anthony Muhammad
Masterclass From “PLC Lite” to “PLC Right”
Masterclass Online 16:00 - 17:30Door prof. dr. Orhan Agirdag
Masterclass Kwaliteitsvol onderwijs in diverse scholen
Diversiteit en kwaliteitsvol onderwijs kunnen perfect samengaan, maar dit gebeurt niet automatisch.
Masterclass Online 16:00 - 17:30Door prof. dr. Laurence Guérin
Masterclass Burgerschap in het kwadraat
In deze masterclass bespreken we hoe burgerschapsonderwijs zodanig ingevuld kan worden dat het de participatie van leerlingen oefent en tegelijkertijd inclusie bevordert.
Masterclass Online 16:00 - 17:30By prof. dr. Carl Hendrick
