Post-HBO Intern Begeleider

Introductie

Ben je geïnteresseerd in de rol van intern begeleider (IB'er) als kwaliteitscoördinator (KC'er) ? In deze post-hbo-opleiding krijg je de kans om vanuit jouw visie op onderwijs en je eigen expertise binnen deze belangrijke functie binnen de school effectief vorm te geven. Je leert hoe je jouw kennis en vaardigheden kunt inzetten om als intern begeleider/kwaliteitscoördinator bij te dragen aan de kwaliteit van het onderwijs: waardevol onderwijs voor iedere leerling.

In deze opleiding leer je:

• Wat een intern begeleider als kwaliteitscoördinator is.
• Wat wel en niet tot het takenpakket behoort?
• Hoe je het leren in de school kunt organiseren voor je team en zij weer bij de leerlingen
• Krijg je kennis over de laatste wetenschappelijke ontwikkelingen om het leren bij leerlingen te optimaliseren
• Leer je hoe je tijd maakt om de kwaliteit van het onderwijs te versterken
• Geef je invulling aan jouw rol binnen het speelveld van passend onderwijs vanuit samenwerkingsverbanden
• Daarnaast leer je om onderzoek op te zetten in de school, gericht op verbetering van de onderwijskwaliteit.
  
  

De Intern Begeleider als kwaliteitscoördinator
De Intern Begeleider als kwaliteitscoördinator is gericht op drie duidelijke rollen binnen de school met als hoger doel de resultaten van alle leerlingen te verbeteren. Effectieve veranderingen vinden plaats vanuit een heldere en gedeelde visie. De invulling van die visie bepaalt uiteindelijk of een verandering succesvol resultaat oplevert. Vanuit visie vult de kwaliteitscoördinator zijn of haar rol in.

De kerndocenten van deze opleiding begeleiden je door de landelijke ontwikkelingen rond de nieuwe rol van kwaliteitscoördinator en laten zien hoe je deze rol praktisch kunt invullen binnen jouw huidige werkomgeving vanuit een professionele leergemeenschap (PLG).

• Je ontvangt concrete handvatten voor het bevorderen van het leren van zowel leerlingen als leraren
• Het ontwikkelen van een schoolbrede kwaliteitsaanpak
• Het effectief coördineren van leerlingenzorg.
• Er wordt specifiek aandacht besteed aan het versterken van het vakmanschap van leraren, en de grotere zorgindicaties in ons onderwijs worden kritisch bekeken op basis van recent wetenschappelijk onderzoek.

Download de brochure bovenaan de pagina voor meer informatie.

Voor wie

Bij de kerntaak kwalitatief goed onderwijs verzorgen voor alle leerlingen is een rol weggelegd voor een persoon in de organisatie die een centrale rol inneemt rondom de (wetenschappelijke) kennis over leren en een actieve bijdrage levert aan het organiseren van de kwaliteit en de zorg in de school. Een interne adviseur, die gevraagd en ongevraagd advies geeft over de kwaliteit van het onderwijs. ‘Een luis in de pels’ van de schoolorganisatie, op het brede gebied van kwaliteit en schoolontwikkeling.

Ga jij de uitdaging aan in je rolontwikkeling naar kwaliteitscoördinator?

Programma

Het programma bestaat uit 5 modulen met een totaal van 12 bijeenkomsten. De bijeenkomsten zijn van 9:00 tot 16:00 uur en vinden gemiddeld één keer per maand plaats. De opleiding is modulair opgebouwd. 

Module 1 - Persoonlijke ontwikkeling
De KC'er als spil in het onderwijs

• De KC'er in de school en de omgeving
• (Landelijke) Onderwijsontwikkelingen & Passend Onderwijs
• Stakeholdermanagement & partners in het onderwijs
• De school als deel van een netwerk Persoonlijk Leiderschap
  
  

• Visiekwadrant
• Verandermanagement, kwaliteitszorg en vertaling naar kwaliteitscoördinator
• Professionele lerende organisatie (verdieping leercoördinator)
• Building Blocks & de leraar centraal
• Opbrengstgericht werken & data-analyses
• (Schoolbrede) Interventies leren & gedrag
• Kwaliteitscoördinator in de rol van leercoördinator
  
  

• Visie op leren & leren organiseren
• Rosenshine & implementatie
• Formatief handelen & differentiëren
• Curriculum & leerlijnen
• Mastery learning
• Zorginterventies op basis van actueel wetenschappelijk onderzoek
  
  

• PLG-werkwijze (verdiepend) ontwikkelen
• De professionele schoolcultuur: analyseren en (door)ontwikkelen
• Ontwikkelen van professionaliteit van leraren
• Zicht op ontwikkeling & zorg: vertaling zorgregisseur
• Fasemodel: zicht op ontwikkeling en de rol van de leraar versus zorgregisseur
  
  

• Onderzoek in onderwijs; vinden en verzamelen (trendanalist)
• Onderzoek kritisch beoordelen op waarde en bruikbaarheid
• Onderzoek delen met medewerkers ter bevordering van organisatie en brede kennisontwikkeling
• Eigen onderzoeksvaardigheden ontwikkelen

Na de opleiding

Na het afronden van Post-HBO opleiding Intern Begeleider ontvang je een erkend Post HBO diploma en kun je verder doorleren.

• Je kunt je aansluiten bij het netwerk van KC'ers (I am de KC'er) die zich al jaren bezighouden met deze veranderende rol. Hier:
  • Kun je leren van mede KC'ers
  • Krijg je online supervisie van een van onze docenten
  • Heb je als eerste een ticket voor hét jaarlijkse event: Dé dag van de KC'er
  • Krijg je toegang tot de laatste wetenschappelijke inzichten en artikelen rondom de rol van zorgregisseur, trendanalist en leercoördinator
    
    
• Een of meerdere modules volgen van het Programma op master niveau (NLQF 7) Kwaliteitscoördinatoren (KC’ers) dat zich richt op het versterken van de beroepscompetenties van steengoede kwaliteitscoördinatoren (KC'ers).
  

• Teamscholing implementeren om jouw rol als KC'er nog beter van de grond krijgen door middeel van het worden van een professionele leergemeenschap met goed functionerende leerteams door middel van het maatwerkprogramma  School als Professionele Leergemeenschap of High Performing Schools

Veelgestelde vragen

Wat is de tijdsbesteding?
De volledige opleiding duurt een jaar. Het programma bestaat uit vijf modules. In totaal zijn er 12 bijeenkomsten. 

Wat wordt er van mij verwacht?
We verwachten van onze deelnemers een constructieve houding en eigenaarschap. De lat ligt hoog. Ons onderwijs is een prettige manier van leren, maar vraagt veel van deelnemers: doorzettingsvermogen, onderzoek, inzicht en reflectie. Alle kwaliteiten die van een gewone leider een goede leider maken.

Hoe gaat Academica om met COVID?
Academica University of Applied Sciences volgt de richtlijnen die door het RIVM voor Hogescholen zijn gesteld. De meest recente informatie tref je op de website van RIVM.

Alle lessen blijven op locatie plaatsvinden. Dit omdat wij de kwaliteit van het onderwijs zo goed mogelijk willen waarborgen. Wij vragen je om - als je thuis moet/wilt blijven in verband met klachten - in overleg met een medestudent te regelen dat je de les online kunt volgen. Via onze online leeromgeving MyAcademica kun je je medestudenten vinden.

Academica stelt zelftests beschikbaar. Deze zijn gratis verkrijgbaar bij het Student Service Center.

Data en locaties

Bijeenkomsten
De 12 bijeenkomsten zijn van 9 tot 16 uur en vinden gemiddeld één keer per maand plaats.

Locatie
De bijeenkomsten vinden plaatsen op onze locatie in Amsterdam, nabij het Rijksmuseum. Het adres van Academica is Weteringschans 28, 1017 SG. Wij zijn zowel met het openbaar vervoer als met de auto goed bereikbaar. 

InCompany
Data & locatie voor InCompany studiedagen worden over in overleg ingepland. Neem contact met ons op voor de mogelijkheden.

Bereikbaarheid Academica
Openbaar vervoer
Plan je reis naar Academica via 9292 of NS.

Vanaf Amsterdam Centraal en Amsterdam Zuid zijn we het snelst bereikbaar met metro 52. Na het uitstappen bij metrostation Vijzelgracht is het nog enkele minuten lopen naar Academica.

• Vanaf Amsterdam Centraal: metro 52 richting Zuid. Uitstappen bij metrostation Vijzelgracht, uitgang Weteringschans.
• Vanaf Amsterdam Zuid: metro 52 richting Noord. Uitstappen bij metrostation Vijzelgracht, uitgang Weteringschans.

Auto
Plan je reis naar Academica via Google Maps. In de omgeving zijn er bewaakte parkeergarages. Voordelig parkeren is mogelijk op P+R locaties, waarna de reis kan worden voortgezet met het openbaar vervoer. Wij adviseren de P&R RAI of P&R Noord. Metro 52 brengt je vanaf beide P&Rs naar de halte Vijzelgracht. Academica ligt op enkele minuten lopen van metrostation Vijzelgracht.

Kijk voor meer informatie over kosten en mogelijkheden op de website van de RAI.

Studiekosten

Voor de Post-HBO opleiding IB/ZC & de ontwikkeling naar Kwaliteitscoördinator betaal je, per deelnemer € 6.843,00. De genoemde prijzen zijn inclusief materialen die tijdens de verschillende bijeenkomsten zullen worden gebruikt (handleidingen, artikelen e.d.) en exclusief arrangementskosten (o.a. koffie/thee/lunch).

Inschrijven

Meld je eenvoudig en veilig aan in enkele minuten. Om je inschrijving succesvol te laten verlopen hebben we een aantal gegevens nodig. Na het klikken op onderstaande inschrijfknop kun je in 3 stappen je inschrijving voltooien.

Stap 1: Vul je contactgegevens in. Zo weten we wie je bent en hoe we je kunnen bereiken.
Stap 2: Vul de gegevens in die we nodig hebben voor het opstellen van een studieovereenkomst en het maken van jouw diploma of certificaat.
Stap 3: Controleer de gegevens en bevestig je inschrijving.

Na afronding van je inschrijving ontvang je binnen enkele minuten je studieovereenkomst op het door jou opgegeven e-mailadres. Bewaar deze goed.

We nemen op werkdagen binnen 48 uur contact met je op om je te verwelkomen bij Academica en uit te leggen wat je kan verwachten. Zo weet je precies waar je aan toe bent.

InCompany

Dit programma is ook als incompanytraject beschikbaar. Zo is het mogelijk meerdere mensen van de school of stichting tegelijk en op eigen locatie op te leiden. Neem contact met ons op voor de mogelijkheden of een vrijblijvende offerte.