EDI Expliciete Directe Instructie

EDI: Expliciete Directe Instructie

Belangrijke principes van expliciete directe instructie die elke docent zou moeten kennen.

    Over de modules

    Module

    Deeltijd

    Resultaat

    Certificaat van deelname

    Duur

    4 hele dagen of 8 dagdelen voor het meest complete pakket

    Locatie

    Amsterdam of incompany

    Op school is de leraar de meest bepalende factor in de leerprestaties van leerlingen (Rubie Davies, 2014). Effectieve leraren hebben een sterk ontwikkeld didactisch repertoire en investeren m.n. in de acquisitie, frequente herhaling en verbinding van kennis door veel directe instructie, feedback en begeleiding te bieden (Muijs & Reynolds, 2010). De primaire doelstelling van deze reeks bijeenkomsten is om leraren bekend te maken met effectieve instructie en deze schoolbreed te implementeren.

    Effectieve instructie

    Effectieve instructie is een didactische strategie waarmee kennis en vaardigheden gestructureerd aangeleerd worden. Een zeer effectief instructiemodel is het directe expliciete instructiemodel. Uit onderzoek blijkt dat het directe instructiemodel een sterk positief effect heeft op de leerresultaten van leerlingen, dit geldt zowel voor het PO als VO (NRO, 2017). Dit effect is nog groter bij leerlingen die een leerachterstand hebben.

    De modulen Expliciete Directe Instructie van Academica zijn onderverdeeld in een aantal varianten die los of in combinatie aangeboden kunnen worden. Het meest complete pakket duurt 4 hele dagen of 8 dagdelen.

    EDI voor beginners

    • Basisprincipes uit de cognitieve leerpsychologie.

    • Het model van expliciete directe instructie.

    • Scaffolding en begeleide inoefening.

    • Praktische toepassingen voor in de lespraktijk.

    EDI voor gevorderden

    • Gevorderde principes uit de cognitieve leerpsychologie.

    • Vorm van instructie aanpassen aan de lesstof.

    • Hoge verwachtingen van alle leerlingen realiseren.

    • Omgaan met verschillen door responsief les te geven.

    • Voorkennis activeren, stellen van doelen en controle van begrip.

    EDI voor de onderbouw

    • Basisprincipes uit de cognitieve leerpsychologie: leren jonge kinderen anders?

    • De basisprincipes van expliciete directe instructie.

    • Specifieke technieken voor instructie en oefening bij jonge kinderen.

    • Overgang naar structureel werken met EDI in de onderbouw: thema’s, weekrooster en jaarplanning.

    • Aansluiting met groep 3: een analyse van de leerlijn.

    EDI in het taalonderwijs of rekenonderwijs

    • Expliciete directe instructie in relatie tot specifieke vakinhouden.

    • Instructie in relatie tot de leerlijn en lesmethodes door middel van een gestructureerde analyse.

    • Uitgewerkte voorbeelden bij taal- of rekenonderwijs.

    Aanmelden

    Investering

    Op aanvraag. Neem contact met ons op.

    Direct contact

    Vragen?

    Stel u vraag aan onze opleidingsexperts. We helpen u graag verder.

    Stuur een mail

    Openingstijden
    Werkdagen 09:00 tot 16:30

    Bellen
    020-5217400

    Academica University - Welkom