Effectief Feedback

Effectieve Feedback

Voor teamleiders, docenten, directeuren, intern begeleiders

Ik adviseer u graag.

Anna-Sophie de Lugt

Anna-Sophie de Lugt

Directeur of School of Education

Over de leergang

Expertise­ontwikkeling

Deeltijd

Resultaat

Certificaat

Duur

3 middagen

Locatie

Amsterdam of incompany

Overig

Prijs op aanvraag

Onderzoek en ervaring toont aan dat de beste professionals hun kracht benutten en uitbouwen tot een sterkte welke voor de organisatie het meeste effect geeft en heeft. Het is de uitdaging om hen te ondersteunen bij het vinden van die competenties waar zij passie voor hebben en waar het team behoefte aan heeft.

Het is echter niet altijd makkelijk om goede feedback te geven. Soms willen professionals en hun leiders moeilijke gesprekken liever voorkomen of ontmoeten zij weerstand, ontkenning en verdediging. Dit maakt dat er een cultuur ontstaat waar men mogelijk liever geen feedback wil geven. Andere professionals geloven dat als zij te veel positieve feedback geven, mensen kunnen denken dat zij de lat wel wat lager kunnen leggen. De leergang ‘Effectieve Feedback” biedt tools waarmee u uw feedback effectiever kunt maken: zowel ondersteunende/opbouwende feedback als feedback bedoeld om elkaar te corrigeren en bij te sturen. 

Elke deelnemer zal gedurende deze leergang inzichten opdoen en vaardigheden trainen en we zullen elke deelnemer ondersteunen bij: 

  • Het begrijpen van het effect van "opbouwende" (positieve) als "corrigerende" (negatieve) feedback te geven. 

  • Het oefenen en begrijpen van de bewezen zgn. “FUEL” aanpak om de feedback gesprekken te stroomlijnen ondersteunt en helpt te ontdekken hoe en wanneer je de zgn. opbouwende en corrigerende feedback aan elkaar als professional moet geven.

Docenten van deze leergang zijn:

  • Drs. Margareth de Wit MBA

  • Linda van Druijten

  • Anna-Sophie de Lugt

Programma

Middag 1 - Het hoe en wat rondom feedback

  • De definitie van feedback en wat houdt u tegen?

  • Opbouwende feedback: wanneer en hoe passen we dit toe.

  • Oefenen met elkaar vanuit een professionele leergemeenschap

Middag 2 - 8 emoties en behoefte en de rol van corrigerende feedback

  • 8 emoties en behoeften: waarom corrigerende feedback geven lastig is.

  • Corrigerende feedback: wanneer en hoe passen we dit toe.

  • De gewenste situatie voorbereiden: voorbereiding vooraf

Middag 3 - Emotionele besmetting en het FUEL-model

  • De rol van de emotionele besmetting

  • Corrigerende feedback volgens het zgn. FUEL- model

  • Oefenen met eigen casus en met elkaar

Contact

Wij helpen u graag bij persoonlijk advies.

Neem vrijblijvend contact op.

Vragen?Stuur Anna-Sophie een mail

Openingstijden
Werkdagen 09:00 tot 18:00

Bellen
020-5217400

Academica University - Welkom