Telefoons geen symptoom van onbetrokkenheid maar de directe oorzaak In het hedendaagse onderwijslandschap is de rol van mobiele telefoons een onderwerp van... 20 oktober, 2023 Prof. dr. Carl Hendrick
Wat er mis is met “het leerpotentieel van alle leerlingen benutten” Onlangs maakte de Onderwijsinspectie bekend dat zij “het belangrijk (vindt) dat van élke leerling... 6 oktober, 2023 Piet van der Ploeg
Doelgericht trainen Iedereen kan alles leren, maar daarvoor moet er wel doelbewust getraind worden. En voordat je daar... 13 juli, 2023 Pien Traa
Iedereen kan alles leren Soms lijken uitzonderlijke presteerders geboren te zijn met hun buitengewone vaardigheden. Toch... 13 juli, 2023 Pien Traa
Een reactie op de Monitor leskwaliteit - De uitdaging om effectief lesgeven te definiëren In december 2022 verscheen het rapport van het Interdepartementale Beleidsonderzoek (IBO): Koersen... 7 juni, 2023 Academica
Van onderwijsassistent naar topdocent Het lerarentekort grijpt als een virus om ons heen, met alle gevolgen van dien. Een van die... 31 maart, 2023 Vincent Grit
Podcast: Het Nederlands curriculum in het PO Deze week spreken we over het Nederlandse Curriculum in het primair onderwijs beter bekend als de... 22 april, 2022 Academica
Podcast: De Michaela-concept school De eerste Michaela school opende zijn deuren in 2014 en staat in een achterstandswijk in London. De... 7 april, 2022 Academica
