Affectieve neurowetenschap biedt geen bewijs voor noodzaak onderwijsvernieuwing Onlangs interviewde Johannes Visser voor de Correspondent de neurowetenschapper Mary Helen... 23 september, 2024 Piet van der Ploeg
Lerarentekort en de Ad DEP - Een oplossing voor de toekomst Steeds vaker worden scholen geconfronteerd met de vraag: hoe vangen we het lerarentekort op? Ook... 11 september, 2024 Felmen Schinkel
Neutraal blijven binnen het onderwijs Het nieuwe kabinet vindt dat onderwijs neutraal moet zijn. Dat vind ik Piet van der Ploeg, expert... 3 juli, 2024 Piet van der Ploeg
Zie meertaligheid niet als een probleem, maar profiteer er juist van! Steeds meer scholen hebben te maken met leerlingen die thuis een andere taal spreken dan Nederlands... 3 juni, 2024 Lidy Peters
Blogserie 'Hoe leren werkt' #5: Bartletts schematheorie Een van de onbezongen helden op het gebied van cognitieve psychologie is Frederic Bartlett, wiens... 21 maart, 2024 Prof. dr. Carl Hendrick
De tegensprakigheid van burgerschapsonderwijs Onderwijs kan soms erg paradoxaal aanvoelen. Zo kunnen leerkrachten alleen de zelfstandigheid van... 18 maart, 2024 Academica
To tandem or not to tandem? Schoolontwikkeling op de schouders van twee functionarissen in de school leggen via een tandem?... 13 maart, 2024 Mirte van den Berg
Effectief leesonderwijs draagt bij aan het verbeteren van het begrijpend leesniveau Zo tonen diverse onderzoeken aan dat leerlingen tegen het einde van het PO over onvoldoende... 7 maart, 2024 Academica
