Cognitieve psychologie in de klas De NPO-menukaart is geïnspireerd door de Engelse EEF (Education Endowment Foundation). De EEF heeft... 26 juli, 2021 Prof. dr. Daniel Muijs
Extra inzet van personeel en ondersteuning De vraag om kleinere klassen Een vaak gehoorde vraag zowel van ouders als leraren is die naar... 26 juli, 2021 Prof. dr. Daniel Muijs
Doe ik het nu middelmatig, of maak ik het verschil? Peter-Willem van Lindenberg was ooit van plan de boerderij van zijn vader over te nemen. Maar het... 21 juli, 2021 Academica
"We hebben andere type leiders nodig" Hans Bossert is hoogleraar en actief in zowel de profit als non-profit sector. Zijn carrièrepad is... 21 juli, 2021 Academica
Metacognitie en samenwerkend leren Onder de noemer ‘executieve functies’ (wat op het ogenblik nogal een containerbegrip aan het worden... 21 juli, 2021 Prof. dr. Daniel Muijs
Webinar #47 - Het plannen van de opvolging: ontwikkel tijdig je pijplijn Hoe bereidt jeu potentiële leiders voor om de toekomstige uitdagingen van je organisatie in goede... 21 juli, 2021 Drs. Margareth de Wit MBA
Directe instructie en beheersingsgericht leren Onderzoek toont duidelijk aan dat de leraar vooral voor leerlingen die met een lager kennisniveau... 16 juli, 2021 Prof. dr. Daniel Muijs
Bijles Een-op-een-begeleiding, individuele instructie en instructie in kleine groepen.Het grootste blokje... 16 juli, 2021 Prof. dr. Daniel Muijs
