Het creëren van een effectieve leeromgeving is een belangrijke factor om leerlingen de beste kansen te geven op het bereiken van hoge leerresultaten.
Het gedrag in de klas is hierbij van grote invloed. Want hoe beter het gedrag in de klas, hoe beter de leerlingen opletten en dus beter leren. Om het gewenste gedrag in de klas te bereiken, schreven Sarah en Olivia Dear het boek Behaviour in the Classroom – the Practical Guide, waarin zij hun kennis en ervaringen vanuit de Michaela School in Engeland vertaalden naar de Nederlandse onderwijssector. Op basis van wat zij zagen toen ze scholen over dit facet begeleiding boden.
Vakblad voor het basisonderwijs JSW publiceerde in de nieuwste editie van hun tijdschrift een artikel over het boek, waarin een aantal van de handvatten en adviezen gedeeld wordt. Lees het artikel in de pdf:
Meer weten over hoe je het gewenste gedrag in de klas krijgt? Op 21 november vindt een nieuwe traject van 'Gedrag in de klas' plaats, gebaseerd op de bevindingen uit het boek. Er is nog plek in de groep, maar wees er snel bij.
Meer weten over gedrag in de klas:
Gerelateerde berichten
Academica
Felmen Schinkel
