Effectief onderwijs voor het jonge kind

Effectief onderwijs voor het jonge kind

Bouwen aan een succesvolle start voor alle jonge kinderen.

Over de module

Module

Deeltijd

Resultaat

Dit programma geeft u de mogelijkheid om door te stromen naar de Master Excellent Teaching

Duur

4 dagen / 8 dagdelen

Locatie

Amsterdam of incompany

Overig

Startdatum en kosten in overleg

Onderwijs in de onderbouw is de belangrijke basis in het primair onderwijs. In de eerste jaren van het basisonderwijs wordt namelijk de fundering gelegd die het succes bepaalt voor de leerling in groep 3 en verder. Maar wat betekent het om succesvol te zijn in de onderbouw? Hoe leren jonge kinderen en hoe organiseren wij effectief onderwijs voor hen?

In deze module gaan onderwijsprofessionals gezamenlijk bouwen aan een succesvolle start voor alle jonge kinderen. Onderwerpen die onder andere aan de orde komen zijn: basisprincipes uit de cognitieve leerpsychologie, een praktische aanpak om instructie te ontwerpen en te organiseren in de onderbouw. Ook succescriteria vaststellen voor een succesvolle start in groep 3, taal- en rekenonderwijs en leerlijnen in de onderbouw komen aan de orde. Daarnaast komt ook het ontwerpen van oefeningen en formatieve toetsing bij jonge kinderen voorbij en het thema sociaal emotioneel leren.

Inhoud

In deze module bieden wij in vier dagen/acht dagdelen de inzichten over wat de wetenschap zegt hoe jonge kinderen leren en hoe onderwijs effectief daarvoor kan worden georganiseerd. Deelnemers krijgen handvatten mee hoe zij lessen met directe instructie kunnen ontwerpen en krijgen opdrachten om daarmee te oefenen in hun eigen praktijk.

Dag 1 - De grootste uitdagingen voor onderbouwonderwijs in Nederland

  • De impact van onderwijs in de onderbouw en het compenserend effect voor kansengelijkheid

  • Visie op leren: hoe leren jonge kinderen?

  • Het curriculum van de onderbouw

Dag 2 - Het curriculum van de onderbouw: Wat moeten jonge kinderen leren om succesvol te zijn?

  • Effectief thematisch werken

  • Selecteren van doelen en kennis voor thema’s

  • Instructie (in relatie tot thematische inhoud)

  • Omgaan met verschillen (instroom van leerlingen)

Dag 3 - Wat houdt effectief thematisch werken in de onderbouw in?

  • Effectief thematisch werken op gebied van taal en rekenen

  • Hoe plan je thema’s?

  • Hoe zorg je voor een doorlopende leerlijn?

Dag 4 - Instructie in relatie tot thematische inhoud: Het bouwen aan effectieve directie instructielessen in de onderbouw

  • Data gebruiken voor verbetering van leren en onderwijs

  • Differentiëren in de onderbouw

  • Doelgerichte instructie voorbereiden en plannen

  • Hoe ziet een goede directe instructie les eruit

  • Formatief evalueren

Aanmelden

Investering

Direct contact

Vragen?

Neem contact op met Selma de Vos.

Stuur een mail

Openingstijden
Werkdagen 09:00 tot 16:30

Bellen
020-5217400

Academica University - Welkom