Steeds vaker worden scholen geconfronteerd met de vraag: hoe vangen we het lerarentekort op? Ook deze zomer kwam dit weer duidelijk naar voren in de formatiepeilingen die de AVS in juni en juli 2024 uitvoerde. Veel scholen hebben tot in de vakantie toe geworsteld met het invullen van hun formatie. Wat eerder vooral een probleem in de Randstad was, zien we nu ook in andere regio’s ontstaan.
Om te voorkomen dat klassen naar huis gestuurd moeten worden, kiezen schoolleiders er steeds vaker voor om onderwijsassistenten en lerarenondersteuners voor de klas te zetten. Zeker in geval van nood zoals bij ziekte. Deze keuze lijkt een voor de hand liggende oplossing: de medewerkers kennen de school en leerlingen en zijn vaak pedagogisch sterk. Door hen in nood de lessen te laten overnemen, kunnen scholen de continuïteit van het onderwijs waarborgen.
Toch brengt deze oplossing ook uitdagingen met zich mee. Onderwijsassistenten en lerarenondersteuners hebben namelijk niet altijd de nodige opleiding en didactische kennis om zelfstandig kwalitatief goede lessen te verzorgen. Hun pedagogische vaardigheden zijn vaak sterk, maar op het gebied van vakdidactiek en onderliggende theorieën schieten ze tekort. Dit zet de kwaliteit van het onderwijs onder druk.
Om onderwijsassistenten en lerarenondersteuners beter toe te rusten voor deze rol, heeft Academica de Associate degree Didactisch Educatief Professional (Ad DEP) ontwikkeld. Deze erkende opleiding biedt hun de mogelijkheid om hun didactische en pedagogische vaardigheden verder te ontwikkelen en zich te kwalificeren als lerarenondersteuner B.
De Ad DEP is speciaal ontwikkeld voor onderwijsassistenten en lerarenondersteuners die al werkzaam zijn in het onderwijs, en de ambitie hebben om zich verder te professionaliseren. Als doel heeft de opleiding hen op te leiden tot educatieve professionals op Associate Degree-niveau, met een sterke focus op het ontwikkelen van (vak)didactische en pedagogische vaardigheden. Daarnaast bereidt de Ad DEP hen voor op een eventuele doorstroom naar de pabo.
De Ad DEP is een duaal programma, wat betekent dat studenten de opleiding combineren met hun werk in het onderwijs. Dit stelt hen in staat om de theorie direct in de praktijk toe te passen. Studenten werken minimaal 20 uur per week in het onderwijs, bij voorkeur als onderwijsassistent of lerarenondersteuner, en krijgen daarnaast een middag per week begeleiding van schoolopleiders of les van kerndocenten van Academica.
Voor schoolleiders biedt dit programma een waardevolle kans om hun onderwijsassistenten en lerarenondersteuners verder te professionaliseren, zodat zij een nog grotere bijdrage kunnen leveren aan de kwaliteit van het onderwijs. Voor onderwijsassistenten is het een ideale stap in hun ontwikkeling én carrière. Zo dragen we samen bij aan toekomstbestendig onderwijs, waarin elke klas een bevoegde en op zijn minst bekwame leerkracht voor de groep heeft staan.
Is deze opleiding wat voor jou? Of heeft jouw school te maken met het lerarentekort en zoek je naar manieren om dit op te vangen? Kijk dan eens of onze Ad DEP iets voor jou of je schoolteam is. Mocht je meer vragen hebben, neem dan deel aan een van onze infosessies. Hierin vertellen we je meer over de opleiding en de mogelijkheden.
Via onderstaande link vind je meer informatie over de Ad DEP en kun je je meteen inschrijven.