Marieke Baars vertelt over Van Intern Begeleider naar Kwaliteitscoördinator
Marieke Baars begon haar carrière in het speciaal onderwijs. Eerst als leerkracht en daarna als intern begeleider (IB'er). Daarna is ze gaan werken op IKC de Regenboog in het Gelderse Bemmel in de Betuwe. Inmiddels werkt ze hier zes jaar als IB'er en volgde ze bij Academica het programma tot kwaliteitscoördinator (KC'er).
Waarom ben je de leergang Van IB'er naar KC'er gaan volgen?
"Vanwege veel langdurig zieke collega's was schooljaar 2023-2024 een roerig jaar op onze school. We merkten toen dat er nog maar weinig collega's waren die nog wisten hoe wij dingen doen en waarom we dit zo doen. Toen het weer wat stabieler en rustiger werd, kwam ik tot de conclusie dat we het anders moeten organiseren. Meer kennis en verantwoordelijkheden delen, minder hulpvragen op 'zorg' bij mij als intern begeleider. Met mijn directeur ben ik hierover gaan sparren om te kijken naar wat passend leek. Ook had ik na jaren te werken als IB'er weer zin om eens flink de literatuur in te duiken en mezelf te ontwikkelen. Het coördineren van de kwaliteit sprak me erg aan.
Mijn wensen voor eigen ontwikkeling en de ontwikkeling van het team kwamen samen in de leergang bij Academica. Werken aan het vergroten van mijn eigen kennis, maar ook direct kijken hoe ik dit kan overbrengen naar het team. Hierbij zal het werken in leerteams de structuur worden."
"Het heeft ervoor gezorgd dat ik weer ‘aan’ sta"
Wat heeft de leergang jou het meest meegebracht?
"Door de leergang heb ik veel gelezen. En tijdens de bijeenkomsten werd veel kennis met ons gedeeld. Hierdoor zag ik elke keer weer een beetje beter voor me hoe we het onderwijs vorm zouden moeten geven. Het enthousiasmeerde mij om mijn werkzaamheden en organisatie opnieuw onder de loep te leggen en te kijken waar het beter kan."
Welk verschil merk je nu op jouw school?
"Op dit moment zitten we in de opstartfase van de leerteams. Hierbij merk ik dat mijn collega's meer onderling overleggen en samenwerken, gericht op 'wat ertoe doet'. In eerste instantie hebben we ervoor gekozen de leerteams in te richten op de pedagogische basis. Zo werkten we samen aan het afstemmen van bepaalde routines in school. Daarnaast merk ik dat mijn directeur en ik enthousiast zijn over het verder aangaan van ontwikkelingen. Aankomend schooljaar nemen we de leerteamvoorzitters en de rest het team hier verder in mee."
Welke bijdrage lever jij aan de kwaliteit van het onderwijs?
"In het verleden waren mijn werkzaamheden meer gericht op de 'leerlingenzorg'. Met ingang van dit schooljaar focus ik mij meer op de kwaliteit. Ik wil vooral zorgdragen voor het vergroten van de kennis bij mijn teamleden. Hen enthousiasmeren om elke dag kwalitatief goed onderwijs te bieden. Hierin is mijn rol het monitoren van het onderwijs en het aanreiken van kennis en informatie waar nodig. Ook zorg ik ervoor dat ik vanuit analyses, samen met mij teamleden kijk naar wat er al goed gaat en waar we nog stapjes vooruit kunnen zetten."
Net als Marieke Baars de Van Intern Begeleider naar Kwaliteitscoördinator ervaren?
Meer weten over het programmaWat is er volgens jou nodig om de onderwijskwaliteit duurzaam te maken?
"Volgens mij is het nodig om kennis breed te blijven delen. Het is niet voldoende wanneer alleen de directeur en intern begeleider of kwaliteitscoördinator over de kennis beschikken en plannen maken. Gezamenlijke verantwoordelijkheid, het hebben van hoge verwachtingen van collega's én van leerlingen! Wanneer we zorgen dat kennis ook weer wordt overgedragen en iedereen een actieve, lerende houding aanneemt, blijven we samen in ontwikkeling en maken we de onderwijskwaliteit toekomstbestendig. Van en met elkaar leren."
Zou jij de leergang Van IB'er naar KC'er aanraden aan andere intern begeleiders?
"Zeker! Het is een ontzettend leerzame leergang. Je doet veel wetenschappelijk onderbouwde kennis op. Ook duik je echt de diepte in, word je aan het denken gezet, reflecteer je op de huidige situatie en kijk je tijdens de leergang vooruit naar hoe je het geleerde kunt toepassen op jouw werkplek."
