Voor Kwaliteitscoördinatoren

In het huidige Nederlandse onderwijssysteem ondergaat de rol van intern begeleider (IB'er) een belangrijke transformatie naar die van Kwaliteitscoördinator (KC'er). Deze verandering weerspiegelt een verschuiving van een focus op individuele leerlingbegeleiding naar een bredere verantwoordelijkheid voor de onderwijskwaliteit binnen de gehele school. De KC'er speelt dan ook een steeds grote rol in het begeleiden van leraren bij het verbeteren van hun lespraktijk door middel van coaching, reflectie en het analyseren van leerresultaten in leerteams. Met als doel de zorg te minimaliseren door het lesgeven in de klas te verbeteren.

Bovendien fungeert de KC'er als onafhankelijke adviseur binnen het managementteam, met een helikopterview op de scholingsbehoeften van zowel individuele leraren als de school als geheel. Deze veranderende rol vraagt om voortdurende professionalisering van de KC'er zelf. Het ontwikkelen van een effectief scholingsplan vereist een combinatie van theoretische kennis en praktische vaardigheden, gebaseerd op wetenschappelijke inzichten in lerarenprofessionalisering.

Academica zorgt voor een breed aanbod aan doorontwikkeling voor de KC'er. Wat wordt jouw volgende stap?